Related Stories
October 4, 2025
সম্পাদকীয়: দেশে একসময় লাইব্রেরি বা পাঠাগারের ব্যাপক প্রয়োজনীয়তা, চাহিদা ও জনপ্রিয়তা ছিল। প্রযুক্তির কল্যাণে লাইব্রেরির অনেক কাজ এখন ঘরে বসে সম্ভব, ফলে লাইব্রেরিতে যাওয়ার প্রয়োজন কমে গেছে। কিন্তু এ-ও সত্য যে লাইব্রেরির যে চিরকালীন অবদান তা কখনোই ফুরিয়ে যাবে না।
তবে দুঃখজনক হলেও সত্য যে, পাঠাগারে এখন পাঠক কমে গেছে অথবা নেই বললেই চলে। গণ পাঠাগারের পাশাপাশি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের লাইব্রেরিগুলোর, বিশেষ করে স্কুল-কলেজ ও মাদ্রাসার লাইব্রেরিগুলোরও এখন করুণ দশা।
দেখা যাচ্ছে, উপেক্ষা-অবহেলায় এসব লাইব্রেরি টিকে আছে নামমাত্র। কোথাও লাইব্রেরির বইগুলো অগোছালো অবস্থায় বা স্তূপাকারে পড়ে আছে, কোথাও লাইব্রেরি কক্ষকে বানানো হয়েছে স্টোররুম, কোথাও লাইব্রেরি পড়ে আছে তালাবদ্ধ অবস্থায়, কোথাও লাইব্রেরি থাকলেও নেই লাইব্রেরিয়ান, কোথাও লাইব্রেরিয়ান থাকলেও তাকে দিয়ে ক্লাস নেওয়া হয়। বিষয়টি অত্যন্ত উদ্বেগের। কারণ লাইব্রেরি হলো জ্ঞানের আধার। একে অবহেলা করে ফেলে রাখা মানে জ্ঞানের বিকাশকে রুদ্ধ করা।
শিক্ষার্থীরা নাকি এখন লাইব্রেরি চেনেই না। স্মার্টফোন, ইন্টারনেট এসব প্রযুক্তির সহজলভ্যতা তরুণদের লাইব্রেরিবিমুখ করে ফেলেছে। করোনাকালে অনলাইন ক্লাসের অভিজ্ঞতা এ বিমুখতা আরও বাড়িয়ে দিয়েছে সন্দেহ নেই। তবে শুধু শিক্ষার্থীদের নয়, শিক্ষকদের মাঝেও লাইব্রেরির প্রতি খুব একটা আগ্রহ লক্ষ করা যায় না।
সিলেবাসের নির্দিষ্ট কিছু বিষয়ের বাইরেও যে জ্ঞানের বিশাল জগৎ রয়েছে,শিক্ষার্থীদের তার সন্ধান দিতে আমাদের শিক্ষকরা উৎসাহী নন। বস্তুত পাঠ্যবইয়ের পাঠদানের মধ্যে সীমাবদ্ধ থেকে পড়ার বিষয়টিকে আমাদের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানগুলো নিরানন্দ ও বিরক্তিকর কাজে পরিণত করেছে। ফলে ছাত্রছাত্রীরা শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের গণ্ডি পেরোনোর পর পড়ার সঙ্গে তাদের সব সম্পর্ক চুকে যায়। এ অবস্থার পরিবর্তন জরুরি।
শুধু শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের লাইব্রেরি নয়, সব ধরনের লাইব্রেরি বা পাঠাগারের প্রতি মানুষের আগ্রহ জাগিয়ে তোলা দরকার। একসময় দেশে যে পাঠাগার আন্দোলন গড়ে উঠেছিল, তা ফিরিয়ে আনা জরুরি। তা না হলে বর্তমান ও পরবর্তী প্রজন্ম পরিণত হবে জ্ঞানহীন এক প্রযুক্তিসর্বস্ব সত্তায়। এর পরিণতি কারও জন্যই মঙ্গলজনক হবে না।
দেশের প্রতিটি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের লাইব্রেরি যেন অচিরেই সচল হয়ে ওঠে, সরকারকে সেদিকে দৃষ্টি দিতে হবে। শুধু তা-ই নয়, শিক্ষার্থীদের লাইব্রেরি ও পাঠের প্রতি আগ্রহী করে তুলতে যা যা করা প্রয়োজন, তা করতে হবে। এ ক্ষেত্রে শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের কর্তৃপক্ষের দায়িত্ব সর্বাধিক।
